浅析小学语文阅读的问题和对策

丁楠¹

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作者信息

1. 四川省绵阳市游仙区建华乡慧生小学四川绵阳 621000
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摘要

语文学习是培养学生语文素养和语文能力的一门学科,其中语文能力包括听、说、读、写的掌握及运用,也是其他学科的工具学科.小学语文即充当了学科教学的奠基石,需着重培养学生的语文阅读能力.农村小学的语文教学,面对认知和识字能力较差的学生,教师在培养学生阅读能力的教学中会有一定难度.故可以从阅读兴趣、阅读习惯、阅读质量、阅读成就感等方向提高学生阅读能力,从中领略中华语文的博大精深,树立正确的价值观.

关键词

小学语文/阅读能力/教学/培养

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量1

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