小学数学教学中学生核心素养的培养策略分析

余冬连

小学数学教学中学生核心素养的培养策略分析

余冬连1
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作者信息

  • 1. 江西省赣州市于都县段屋乡中心小学 江西赣州 342300
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摘要

在数学新课标的指导作用下,小学数学教学已经不仅仅局限于单方面对于数学知识的了解程度,而在于对学生核心素养的培养.在这一教学过程中,老师作为教育工作者要充分发挥数学教学过程中的有利作用,时刻明确自己的思想,勇于创新和改革,采用合理有效的教学方式,在完成教学任务的同时,强化学生的困难意识,以利于培养出一批优秀的符合新课标核心素养思想的人才.

关键词

小学教学/数学/核心素养/策略

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
被引量2
参考文献量2
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