浅议高中化学课堂教学质量

高丽娜¹

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作者信息

1. 吉林省农安县巴吉垒镇中学吉林农安 130200
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摘要

深入剖析与探讨新课改对高中化学教学内容的要求,我们不难发现,在教学实践的过程中,课程改革要求我们更加重视调动学生学习的积极性,培养学生学习的主动性,在教学实践的不断探索中,不断尝试新的教学方法的运用,对教学模式不断进行新的探索与尝试,通过实践,形成更为有效的教学环境,作为高中阶段的化学教师,除了培养学生的学习能力之外,还应该不断归纳总结学生身心发展的特性,形成符合学生身心发展特点的教学体系,其最终目的是能过提升高中化学的教学效果.

关键词

高中化学/课堂教学/教学方法/质量

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

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