中学思想品德优化课堂教学初探

林忠洪¹

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作者信息

1. 吉林省德惠市第六中学吉林德惠 130300
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摘要

思想品德教育在传统的学科安排中,由于并非考试科目,始终得不到足够的重视,教师安排课堂教学始终无法调动学生的积极性,缺乏创新,就会使课堂越来越失去活力,无法引起学生的阅读兴趣.思想品德课对于学生的德育教育起着至关重要的作用,教师可以通过生动的生活事例来教会学生理解生活中诸多问题的方法,师生之间能够形成有效交流,面对思想成熟程度不同的学生因材施教,将教材知识与现实生活相结合,利用发达的互联网,及时摘取时事事件,提高思想品德课堂的教学效果.

关键词

思想品德/课堂教学/深度优化

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

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