高中语文有效阅读教学策略研究

张洪庆¹

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作者信息

1. 吉林省农安县万顺乡中学吉林农安 130200
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摘要

高中阶段的语文学习,更加注重的是语文应用能力的培养,阅读能力作为衡量学生语文学习的尺度,一直以来得到广泛的认可.学生的智力水平,与阅读能力有直接的关系.对学生进行有效阅读训练是十分重要的.语文新课标,对高中阶段的语文学习提出了新的要求,无论是阅读理解、各种文体的写作、口语交际能力等,都形成了新的衡量标准.阅读,是学生获取信息的主要手段,通过强化阅读来提升学生的语文综合能力,是一种有效途径.

关键词

高中语文/有效阅读

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

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