初中信息技术课程激趣教学研究

但祥东¹

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1. 阆中市妙高镇共和中心学校四川南充 637491
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摘要

当代社会信息技术与生活的联系愈加紧密,熟练掌握常用的信息技术技巧是人才的必备能力.随着这一社会现象的出现,初中信息技术课程的地位有所提升,相关教育工作者也在思考提升教学质量的途径.激趣教学法是素质教育大力提倡的一种新型教学方法,用于初中信息技术教学可产生良好效果.本文针对激趣教学法在初中信息技术教学中应用的意义进行简要分析,并提出相应的应用原则与策略,旨在为读者提供思路.

关键词

信息技术/初中教学/兴趣教学法/研究

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量1

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