摘要
初中体育在初中学生课程体系中是一门有着重要地位的基础课程,通过体育课堂的展开,不仅能够提高学生身体素质,加强学生体育锻炼,让学生掌握一些运动的基本知识和技能,同时还能让学生在体育运动过程中磨练意志,培养学生体育意识,在运动过程中培养学生吃苦耐劳,团结合作的精神和品质,有效的体育课堂可以促进学生的全面发展,提高学生的综合素质,符合素质教育的要求,然而,当前初中体育教学中存在的一些问题,如教师教学效果不明显,体育课堂地位不突出等,使得学生体育课堂参与度不高.本文将立足于当前初中体育教学现状分析,探讨在初中体育教学中如何提升学生主动参与度的策略,以期提高教学质量,促进学生全面发展.
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