新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(46) ：225.

互联网+环境下微课与传统课堂教学关系探析

吴莉婧
新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(46) ：225.
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互联网+环境下微课与传统课堂教学关系探析

吴莉婧1
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作者信息

  • 1. 北方工业大学文法学院 北京 100144
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摘要

近年来微课发展迅速,部分原因是相对于传统课堂教学,微课具有自身的特点和优势,可以弥补传统课堂教学的不足.对于本科生的问卷调查也验证了这一结论.但目前在全日制本科生教学中,还不宜完全以微课取代课堂教学.在微课的设计理念中应正确处理线下教学与线上教学的主次关系.对我国目前高校教学的现状而言,微课作为传统课堂教学的延伸和补充更为合适.为此,微课的教学内容应限于基本知识点的讲解与阐述,并在课堂中对微课学习效果进行测试评判,做好二者的协调与衔接工作.

关键词

微课/传统课堂/教学效果

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：
参考文献量2
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