新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(46) ：233.

新时期农村初中班主任工作的困惑与思考

邓苏丹
新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(46) ：233.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

新时期农村初中班主任工作的困惑与思考

邓苏丹1
扫码查看

作者信息

  • 1. 沈阳市辽中区大黑九年一贯制学校 辽宁沈阳 1102191
  • 折叠

摘要

初中班主任拥有科任教师与教学协调者的双重"身份",其需要在各科任课教师的教学任务中发挥好协调沟通的重要作用,也是学生学习能力与学习任务能否有效完成的监督者和管理者.班集体的正常和谐运转以及学校教学目标有效性的实现都需要依托班主任的工作,其成功与否与班主任的工作态度、工作方法是否满足新时期新课程标准的要求息息相关.本文立足于当前农村初中学生及学校教学情况的基本特点,思考并分析了农村初中班主任在工作中面临的实际问题,力求为解决班主任工作的相关困惑提供参考.

关键词

新时期/初中班主任/农村学校/路径参考

引用本文复制引用

出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文