浅析提问式教学在小学数学教学中的运用

廖建国¹

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作者信息

1. 江西省高安市独城镇中心小学江西宜春 336000
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摘要

课堂提问是小学教学中挺普遍的教学手段,因为提问能增加课程气氛和使学生集中注意力,因此有利于促进教学过程的进展.这种广泛的教学方法在小学数学课堂上已经屡见不鲜了.不过据观察,存在的问题还不少,而问题会影响教学效率的.所以目前的当务之急是就这种教学存在的问题找到解决的方法.数学学科逻辑严密、思维深入的特点对课堂提出了多重要求,而提问是辅助教学最有效的方式之一,因此探索更好的提问策略值得教师们关注和研究.结合教学经验,对小学数学教学中的提问策略进行了初步的探究.

关键词

小学数学/提问教学/运用

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量1

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