小学数学课堂教学中学生思维能力培养的策略分析

刘合尧

小学数学课堂教学中学生思维能力培养的策略分析

刘合尧1
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作者信息

  • 1. 江西省九江市濂溪区姑塘镇中小学 江西九江 332011
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摘要

培养学生的数学思维是新课改环境下对于新课堂的要求,它是实现素质教育的基础,在数学学科核心素养的要求下,数学思维可以分为转化思想,分类思想,数形结合思想,归纳思想等等,这些思想都是在以后的科研中的基础思想,是解决实际问题的基本工具,因此培养学生的数学思想不仅关系到孩子本身的发展,也关系到我国未来发展的高度和广度.

关键词

小学数学/培养原则/数学思维

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
被引量1
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