小学数学课堂教学中如何培养学生主动探究精神

马超¹

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1. 广东省广州市花都区新星学校广东广州 510000
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摘要

新课标提倡,教师在教育教学中,一定要运用创新、适当的策略来引导学生对知识主动探究,只有这样才能使其亲身的感知到知识的形成过程,进一步的深化其对知识的理解、掌握程度.因此,小学教师在数学教学中,也应认知到这一点,加大对学生主动探究精神的培养力度,使得教学效果得到进一步的升华.基于此,本文将以此为话题,对探究精神的培养对策进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值.

关键词

小学数学/主动探究精神/培养对策

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量2

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