小学语文教学拓展学生思维效度的有效性探究

王秀

小学语文教学拓展学生思维效度的有效性探究

王秀1
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  • 1. 江西省乐平市礼林镇中心小学 江西乐平 333313
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摘要

语文作为学生在小学期间学习最主要的学科,对学生的学习有着至关重要的影响.特别是语文不仅是语言类学科,也是思维的学科,这就需要教师在教学中,要有意识的拓展学生的思维效度,增强学生生的思维能力,为学生打下坚实的基础.本文将详细阐述在小学语文教学中拓展学生思维效度的具体措施,希望可以为广大小学语文教师提供有用的参考.

关键词

小学语文/思维能力/课堂教学/具体措施

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量1
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