合理引入流行音乐,优化小学音乐教学

叶昌锋¹

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1. 江西省南昌市洪都小学江西南昌 330024
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摘要

对于小学音乐教学来说,通过音乐教学的学习可以使学生陶冶性情,提升学生对于事物的审美观.由此可见,音乐教学对于学生整体的综合素养是很重要的.随着近年来新课程标准要求的不断提高,音乐教师对于音乐的教学理念上也发生了很大的转变,教学方式也在不断的更新.在小学音乐教学上可以通过合理引入流行音乐来优化小学音乐教学的效率,使教学更加符合现代化学生的理念和标志,也可以更有效地激发学生学习的热情和积极性.基于此,本文重点从合理引入流行音乐,优化小学音乐教学来思考和探索,并提出自己的建议.

关键词

引入/流行音乐/优化/音乐教学

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量1

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