初中化学实验中学生问题意识与创新精神的培养

熊本信

初中化学实验中学生问题意识与创新精神的培养

熊本信1
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  • 1. 江西省高安市杨圩初中 江西高安 330821
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摘要

化学课程是以实验为底子的,实验性十分的强.化学实验是帮助学生形成化学概念的重要方式,通过实验,学生可以更好地了解化学实验中出现的现象,掌握与其相关的化学知识,还能发展学生的观察能力,同时还能培养他们的提出、分析、解决问题的能力.所以,增加学生对化学课程中的实验的看重程度十分有必要,教师应该有效利用实验条件和学科功能, 提高化学学习的有效性,并且在实验探究课上让初中学生养成有益的问题意识,再者让初中学生的实践创新能力以及他们的科学素养得到全面提升.

关键词

初中化学/化学实验/问题意识/创新精神

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
被引量2
参考文献量2
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