如何利用家校共育育人环境,对学生渗透心理健康教育

刘海榕

如何利用家校共育育人环境,对学生渗透心理健康教育

刘海榕1
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作者信息

  • 1. 重庆市梁平区西苑小学 重庆 405200
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摘要

心理健康教育在学生的成长当中起到了非常重要的作用,在学校承担心理教育责任的主要是班主任,在家就是父母或者相关的监护人.从学校的角度来说,班主任应该抓住有利的事迹开展心理教育的相关活动,从家庭的角度来说,要注重教育孩子的方式方法.这样才能帮助学生解决在青春期当中出现的学习和生活上的困惑和烦恼.

关键词

家校共育/渗透/心理健康/教育

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量3
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