首页|从"导师"视角,来帮助新老师打磨出一堂"亮"课——根据《水中的动物》生物教学为例

从"导师"视角,来帮助新老师打磨出一堂"亮"课——根据《水中的动物》生物教学为例

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精美的，贴合自己思维习惯、表达方式的，符合个人讲课风格的课的设计，特别是最终呈现成的课件内容，一般都不会是改出来的，而是自己一张张精心设计和制作做出来的。

黄志杰

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江苏省高邮市汪曾祺学校 江苏高邮 225600

新教师 打磨课堂 精妙 教学设计

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：
年,卷(期)：2018.(48)