信息化带给孩子们的教学影响

郭路¹

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作者信息

1. 江西省赣州市崇义县城关小学江西赣州 341300
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摘要

在小学数学教学中,每个学生都是一个孤立的个体,最多也只有学生和老师之间对话交流,有了多媒体,仿佛就有了情感的传输纽带,也就推动了师生之间、学生之间的情感交流.充分合理地使用多媒体技术,可以创设教学情境,激发学习兴趣;可以突破重点和难点,提高学习效率;可以视听结合,集中学生注意力;可以化抽象为形象,让学生学得更轻松.

关键词

激发兴趣/呈现过程/扩充信息/提高效率

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量3

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