小学数学教学中如何优化课堂模式

刘荣泉¹

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作者信息

1. 江西省吉安市安福县平都一小江西吉安 343200
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摘要

数学是一门抽象而实用的学科.由于数学本身的特点,对那些智力还没有成熟的小学生来说是非常的困难的,甚至有一些学生不进则退.这样就会导致学生的学习热情逐渐下降,最终积累了很多问题.所以学生开始逃避学习数学、厌倦学习数学.教师想要改变这样的状况,让学生减轻负担,就必须让学生自己培养学习数学的兴趣.兴趣是学生学习的动力,学生有了兴趣才会求知,有了求知才会进取.

关键词

小学数学教学/优化/课堂模式

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量2

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