小学数学翻转课堂的创设技巧分析

刘秀莲¹

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作者信息

1. 江西省吉安市安福县平都一小江西吉安 343200
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摘要

对于当前小学数学教学来说,翻转课堂是一种比较有效的,并且合适的教学模式.通过对学生进行翻转课堂教学,把握学生的学习差异,进一步的改善学生在集体环境下的学习情况,让学生也有机会,能够按照自己的节奏和顺序以及方式来进行对数学的学习.而且这种方式经过不断的教学实践,也证实了对于学生的学习能力有一定的提高和促进作用,并且对于社会学习类型的构建也有极大的积极的意义.所以,本文就关于小学数学,翻转课堂的创设展开一定的分析和探讨,希望能够对读者有一定的帮助和参考作用.

关键词

小学数学教学/翻转课堂/创设技巧及分析

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量2

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