不同学龄段的小学语文课堂教学中的技巧

汪雪菲

不同学龄段的小学语文课堂教学中的技巧

汪雪菲1
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  • 1. 辽河油田幸福小学 辽宁盘锦 124010
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摘要

小学教育阶段,是学生学习和成长的关键时期,也是学生价值取向和人生观的重要形成时期,这个阶段的学生具有明显的阶段性心理特点,要想进行有效的教学,就需要教师根据不同年龄段学生的不同心理特点展开有针对性的教学活动,教师在实际的教学中要深入分析学生的阶段性特点,运用有效的教学技巧来提高学生的学习效率.本篇文章主要分析不同学龄段的小学语文课堂教学中的技巧,分别针对低年级、中年级和高年级学生的心理发展特点进行分析,运用恰当的教学技巧来提高课堂教学水平以及学生的学习质量.

关键词

小学语文/课堂教学/技巧

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量2
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