摘要
随着时代的不断发展,科技在不断进步,随之而来的,是新课程的不断改革,在教育体制不断革新的,今天,我们对于小学数学的课堂教学模式,也提出了新的要求在我们过去传统的小学数学教学过程中,由于应试教育的影响,我们很少对课堂模式有很大的优化,而这也就导致了我们小学,数学的课堂质量和课堂效率无法得到提升.教师止步不前,没有创新课堂模式的意识,这就导致了学生在这种课堂模式下越来越对数学没有学习的欲望,从而降低了学生对于数学学习的积极性和主观能动性,那么今天,我们也是就如何优化小学数学课堂模式来进行探讨.
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