新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(48) ：54.

浅谈小学数学课堂教学的智慧生成

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浅谈小学数学课堂教学的智慧生成

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作者信息

  • 1. 江西省进贤县实验学校 江西进贤 331700
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摘要

教学过程是师生双方互相沟通、互相影响的动态交流过程,这个过程中存在很多的不确定性,而教学智慧则是教师面临这一复杂教学情况所表现的一种敏感、迅速、准确的判断能力,只有磨炼教学智慧,适时抓住课堂资源,动态生成精彩课堂.这样,教师才能在"意外"出现时或特定情境中沉着"接招",瞬间决策,或柳暗花明,或化腐朽为神奇,使课堂如行云流水般自然、融洽.

关键词

小学数学/教学智慧/生成

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

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ISSN：
被引量1
参考文献量1
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