语文课堂激发学生学习积极性策略的研究

朱红玉

语文课堂激发学生学习积极性策略的研究

朱红玉1
扫码查看

作者信息

  • 1. 陕西省榆林市星元小学 陕西榆林 719000
  • 折叠

摘要

本文从小学生的视角,研究并探讨了小学语文课堂教学中激发学生学习积极性的策略,提出一些具体实施的策略和途径,使学生在课堂上能充分发挥学习积极性,从而提高学习效率.

关键词

语文课堂/学生/积极性/策略/兴趣

引用本文复制引用

出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量2
段落导航相关论文