小学语文基础言语教学的开展策略分析

俞剑云¹

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1. 福建省宁德市霞浦县西关小学福建宁德 355100
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摘要

就小学语文而言,言语教学是其中重要的一部分.通过言语教学的学习,促进学生言语能力的形成与通过言语进行交流沟通,促进学生的交际能力的形成.而言语教学的基本内容总要表现在听,说,读,写四个方面,通过在小学教学中的口头表达和书面形式不断促进的学生言语能力的丰富和发展.本文就小学言语教学的开展展开探讨,分析有效的教学模式不断促进学生的言语能力的形成.

关键词

言语能力/学习能力/口头表达/书面学习/学习方法

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量4

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