浅谈不同学龄段的小学语文课堂教学中的技巧

龚志华¹

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作者信息

1. 江西省新余市渝水区南安中学江西新余 338006
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摘要

当前教育改革的背景下,倡导学生的全面发展,初等教育模式也越来越多样化.而小学语文教学是小学教育的重要组成部分,是将来所有学科顺利开展的基础.因此,为小学生的语言技能打下良好的基础是儿童未来发展的重要内容.小学生正处于身心发展的特殊时期,每个阶段的学生学习能力都有很大的差异,因此认真分析小学每个学龄段学生的身心特点、针对性的进行语文教学具有重要的意义.

关键词

全面发展/小学语文/时期/差异

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量2

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