渗透优秀传统文化提升学科核心素养

孙传军 谢丽花

渗透优秀传统文化提升学科核心素养

孙传军 1谢丽花1
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  • 1. 湖南省邵阳市洞口县第二中学 湖南邵阳 422302
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摘要

为了在教育教学过程中向学生渗透优秀传统文化,使得传统文化得以传承与弘扬,培养学生的民族自豪感与认同感,身为教育工作者也应紧跟时代发展潮流,同学生一起领悟与践行,通过渗透优秀传统文化去切实提升学科核心素养.

关键词

传统文化/学科/核心素养/教学

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基金项目

课题(XJKX18B110)

出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量1
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