戏剧之家2022，Issue(18) ：111-113.

文化认同视域下初中传统民歌教学策略研究

初光统 王磊
戏剧之家2022，Issue(18) ：111-113.
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文化认同视域下初中传统民歌教学策略研究

初光统 1王磊1
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作者信息

  • 1. 辽宁师范大学 辽宁 大连 116000
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摘要

中国传统民歌历史悠久,承载着丰富的人文内涵和教育资源,是中华文化的重要组成部分.学校音乐教育是继承发扬传统民歌、提升学生文化认同感的重要途径,基于此,本研究基于文化认同视角,从文化认知、文化情感和文化行为三个方面提出相应的民歌教学策略,引领学生了解中华传统音乐文化,增强学生对优秀民族文化的认同,进而更好地传承和发扬中华优秀传统文化.

关键词

文化认同/初中/传统民歌/教学策略

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基金项目

辽宁省教育厅人文社科研究经费项目(WJ2019018)

辽宁师范大学新进博士项目(203070091922)

出版年

2022
戏剧之家
湖北省戏剧家协会

戏剧之家

影响因子：0.2
ISSN：1007-0125
被引量1
参考文献量2
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