高校学前教育专业音乐课程教学的现状和问题探讨

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中文摘要：学前音乐教育是学前教育的重要组成,该课程旨在培养幼儿的审美能力以及艺术感知能力,是促进幼儿全面发展的重要课程.现阶段,社会对学前教育高度重视,音乐教育界也在不断创新教学方法,然而,在学前音乐课程教学实践过程中还存在不足,需要探索有效的人才培养措施,激发幼儿学习音乐的热情.本文从开设学前音乐教学课程的必要性入手,讨论高校学前教育专业音乐课程教学现状与问题,最后提出提升高校学前教育专业音乐课程教学质量的策略,希望为有关研究提供参考.

作者：

夏启哲

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作者单位：

南通师范高等专科学校江苏南通 226000

关键词：

高校学前教育音乐课程教学现状问题

出版年：

2023

戏剧之家

湖北省戏剧家协会

戏剧之家

影响因子：0.2

ISSN：1007-0125

年,卷(期)：2023.(28)

参考文献量5