多声思维练习与视唱练耳教学探讨

伦晓虎¹

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作者信息

1. 安康学院艺术学院,陕西安康 725000
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摘要

视唱练耳不仅是提高学生音乐感知水平、分辨水平以及领悟水平的关键方式,也是帮助学生更好把握演唱技巧、增强演唱能力的重要手段.可见,视唱练耳教学对提高学生的音乐素养有着重要作用.然而,当下高校音乐专业视唱练耳教学现状不理想,难以培养出高素质、综合型音乐人才.为此,本文提出将多声思维练习应用到视唱练耳教学中的建议,从多声部重唱、多声部弹唱、多声部练耳、钢琴伴奏的单声部视唱四个方面入手,进一步提高视唱练耳教学效果.

关键词

多声思维练习/视唱练耳/教学

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出版年

2023

戏剧之家

湖北省戏剧家协会

戏剧之家

影响因子：0.2

ISSN：1007-0125

参考文献量6

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