摘要
传承是技艺得以存续的根本保证.如果对传承的逻辑结构进行梳理,可发现技艺的习得仅停留在传承之"器"层面,而传承之"道"一方面在于技艺继承者对"德"的追求与坚守,另一方面在于民众心理结构中的道德范式是否具有稳定性.故此,本文将以影片《百鸟朝凤》为例,基于"礼物交换"逻辑,以"德"为线索,剖析唢呐技艺在传承和介入他者人生仪式时产生的各类交换行为,梳理出崇德与守艺间的内在联系.
基金项目
湖北文理学院教学研究项目(美育专项)(2022)(JY2022104)
湖北文理学院教师科研能力培育基金"襄阳历史文化研究"专项(2022)(2022kpxy08)
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