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"信息化,促美育"——中小学音乐课程信息化的影响及其实施途径

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教育改革需要借助快速发展的互联网来辅助其发展,开拓出一片新的教育天地,音乐课程的信息化进程也应紧随步伐.教育信息化不仅影响音乐课程的内容,也影响其实施方式,同时教育信息化为教师提升自身现代化水平提供道路.本文从教育信息化对音乐课程的影响出发进行探讨,分析现代中小学音乐课程的信息化发展,概括其实施途径,并对未来中小学音乐课程信息化的发展提供一定的方法和建议.

韩晓文、李晓囡

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青岛大学 山东 青岛 266071

中小学 音乐课程 信息化

2024

戏剧之家
湖北省戏剧家协会

戏剧之家

影响因子：0.2
ISSN：1007-0125
年,卷(期)：2024.(1)
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