启发式教学法在小教专业声乐教学中的运用概述

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中文摘要：素质教育在国家教育事业中盛行,教育界越发认识到艺术教育的重要性,特别是对小教专业声乐教育教学的重视程度在不断提升.新局面下,高校凭借着自身的优势,在小教专业声乐课堂中引入了启发式教学方法,通过教学理念与教学方式的改变,提升学生声乐学习的积极性与兴趣,引导学生自主构建愉悦的课堂气氛,达到学生音乐素养有效培养的目的,进行高质量音乐课堂搭建.文章以启发式教学为切入点,对其如何应用在小教专业声乐教学中的相关内容展开了论述分析.

作者：

凌俐

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作者单位：

河池学院广西河池 546300

关键词：

小教专业声乐启发式方法应用分析

基金：

2022年教育部产学合作协同育人项目

项目编号：

220602897273729

出版年：

2024

戏剧之家

湖北省戏剧家协会

戏剧之家

影响因子：0.2

ISSN：1007-0125

年,卷(期)：2024.(2)

参考文献量3