本文以幼儿钢琴启蒙教育阶段中的集体课教育为讨论主题.首先,从幼儿钢琴教育来看,作为一种新型教育形式,钢琴集体课的开设是为了满足当今社会的需要,其解决了教师资源短缺的问题,同时有利于促进幼儿身心发展.其次,本文论述了幼儿钢琴集体课的运行现状,从教师需要掌握的本领,需要教会幼儿的本领及教材的选择三方面进行阐述.最后,本文就钢琴集体课的教学改革的多种形式提出展望.幼儿钢琴集体课教学形式区别于传统一对一钢琴教学形式,是当今社会新兴的钢琴教学形式,有着普及性高、节约资源、便于应用等优势.我们可以发现,通过多媒体手段和做游戏的方法,能让幼儿全身心投入钢琴学习.在钢琴集体课未来的发展中,我们不仅要把传统一对一钢琴教学中教师对学生一丝不苟的态度保持下去,还要跟上时代的步伐,鼓励并激发幼儿对音乐的兴趣,还要把传统的音乐知识融入到钢琴音乐的教学中,结合即兴伴奏、弹唱等进行教学.
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