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基于多声听觉感知的视唱伴奏实践探究
基于多声听觉感知的视唱伴奏实践探究
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万方数据
维普
中文摘要：
为视唱编配伴奏是视唱练耳教学过程中必不可少的环节,此环节伴随着多声音乐的认知从而引发多声听觉的感知.本文基于多声听觉感知,从视唱伴奏的实践出发,提出多声听觉与视唱伴奏的关系,伴奏织体的主要类型,在不同的视唱体裁中该如何运用并且能达到怎样的听觉体验.通过举例分析和论证一些视唱作品,希望能够丰富视唱的教学内容,并在视唱教学中,使学生感受到伴奏的艺术魅力.
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作者：
李梦月
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作者单位：
陕西师范大学 陕西 西安 710062
关键词：
多声听觉
视唱伴奏
织体类型
出版年：
2024
戏剧之家
湖北省戏剧家协会
戏剧之家
影响因子：
0.2
ISSN：
1007-0125
年,卷(期)：
2024.
(3)
参考文献量
10
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