区域音乐在小学音乐教学中的应用与发展——以湖湘区域音乐为例

罗萌琦 ¹吴修林¹

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作者信息

1. 湖南师范大学音乐学院,湖南长沙 410081
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摘要

2020 年 10 月 15 日《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》的出台充分表明党中央及国务院高度重视学校美育工作.音乐教育作为美育的重要内容要以提高学生审美和人文素养为目标.学习传统音乐文化可以提高文化素养和审美情趣,增加本民族的文化认同感.本文主要以区域音乐为例,将中小学音乐教学中与其相关的部分进行概述,同时分析湘艺版教材中湖湘区域音乐的应用,对湖湘区域音乐在小学的音乐教学中提出之后发展的构建设想.

关键词

湖湘区域文化/湘艺版教材/中小学音乐教学

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基金项目

湖南省教学改革研究重点项目(HNJG-2022-0057)

出版年

2024

戏剧之家

湖北省戏剧家协会

戏剧之家

影响因子：0.2

ISSN：1007-0125

参考文献量5

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