中华优秀传统文化融入高校民族器乐课堂教学探究

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中文摘要：中华优秀传统文化是中华民族的根与魂.民族器乐作品承载了中华优秀传统文化的独特基因,借助民族器乐作品欣赏实施音乐审美教育,是提高民族器乐专业学生人文素养的重要途径之一.在高校民族器乐课堂教学中,可以选择适合民族器乐专业学生水平的民族器乐作品,通过多样化的教学手段和途径,提高学生对中华优秀传统文化的认知和认同.基于此,本文以中国民族器乐为切入点,从高校民族器乐教学目标、中华优秀传统文化融入高校民族器乐课堂教学对策等方面进行阐述,探索高校民族器乐课堂教学的新思路.

作者：

顾昂扬、庞卓

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作者单位：

哈尔滨师范大学黑龙江哈尔滨 150000

关键词：

高校民族器乐教学传统文化

基金：

2023年度哈尔滨师范大学高等教育教学改革一般研究项目

项目编号：

XJGY2023060

出版年：

2024

戏剧之家

湖北省戏剧家协会

戏剧之家

影响因子：0.2

ISSN：1007-0125

年,卷(期)：2024.(4)

参考文献量3