戏剧之家2024,Issue(4) :178-180.

论多元化音乐教育对民族音乐文化的传承及保护

庞珊珊
戏剧之家2024,Issue(4) :178-180.

论多元化音乐教育对民族音乐文化的传承及保护

庞珊珊1
扫码查看

作者信息

  • 1. 泰安技师学院 山东 泰安 271000
  • 折叠

摘要

多元化是当代社会的主要特征之一,文化艺术领域中多元化视角成为推动传统艺术传承与保护、创新与融合的关键要素.音乐教育是素质教育的重要组成部分,也是传承民族音乐文化的有力手段,教育部颁布的《音乐课程标准》中明确指出:"尊重艺术,理解多元文化",所有音乐都具有民族性、多元性和进步性.本文就多元化音乐教育对民族音乐文化的影响展开研究,探讨传统民乐如何在当代社会中焕发新的生机与活力,并为其传承与发展贡献力量.

关键词

多元化音乐教育/民乐艺术/传承/保护

引用本文复制引用

出版年

2024
戏剧之家
湖北省戏剧家协会

戏剧之家

影响因子:0.2
ISSN:1007-0125
参考文献量6
段落导航相关论文