基于新课程标准背景下对艺术课程内部深度融合(音乐部分)的思考

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中文摘要：《义务教育艺术课程标准(2022 年版)》中提出"突出课程综合",强调以各艺术学科为主体,加强艺术学科与其他学科之间的联系,音乐作为艺术课程的重要组成部分,所以对于音乐学科综合的思考也至关重要.在当前的时代背景下,综合已成为发展趋势,突出课程综合也体现出对于学生综合素养的关注.本文基于新课标,分析突出课程综合的意义、艺术课程融合中要关注的问题以及对新课标理念下艺术课程融合实施过程中的思考.

作者：

秦林溶、吴修林

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作者单位：

湖南师范大学音乐学院,湖南长沙 410000

关键词：

新课程标准艺术课程深度融合

基金：

湖南省普通高校教学改革研究重点项目

项目编号：

HNJG-2022-0057

出版年：

2024

戏剧之家

湖北省戏剧家协会

戏剧之家

影响因子：0.2

ISSN：1007-0125

年,卷(期)：2024.(5)

参考文献量4