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艺术教育视域下川剧的传承研究

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作为国家级艺术类非遗,川剧具有独特的美学特征和提高人文素养的艺术教育价值,但其传承教育遇到一些问题.本文通过阐述川剧教育的四大途径,分析各个途径中存在的问题,提出建立数字虚拟博物馆、培养接班人、提高教师水准三个方面的应对策略,为川剧教育寻找更好的方法和途径,让川剧在弘扬民族文化的过程中发挥应有的作用.

钟雪怡

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东北石油大学 黑龙江 大庆 163318

艺术教育 非遗 川剧

2024

戏剧之家
湖北省戏剧家协会

戏剧之家

影响因子:0.2
ISSN:1007-0125
年,卷(期):2024.(6)
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