摘要
视唱练耳课程作为艺术领域的必修基础课程之一,在学前教育五大领域的一系列音乐课程奠定基础方面发挥着重要作用.基于对中华民族优秀传统音乐文化传承与发展的视角以及 2012 年以来国家政策对于地方音乐文化开发与保护的多重扶持,本文从陕西民歌在高职学前教育视唱练耳教学中如何提炼、分析、运用等角度展开研究.旨在为高职高专学前专业的视唱练耳课堂增添具有地域特色的优秀音乐作品,增强学生对中国音乐的感知力,使学前专业学生在未来面向工作岗位时能够更好地用"中国方式"唱响"中国声音",用"中国声音"培养"中国耳朵".
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