戏剧之家2024，Issue(8) ：119-121.

基于核心素养视角谈高职舞蹈教学的创新途径

刘媛媛
戏剧之家2024，Issue(8) ：119-121.
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基于核心素养视角谈高职舞蹈教学的创新途径

刘媛媛1
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作者信息

  • 1. 汕头职业技术学院 艺术设计学院,广东 汕头 515000
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摘要

随着社会的不断发展,我国也一直在进行着教育的改革,在这样的形势下,高职教育也需要积极地进行创新与优化.舞蹈艺术是与社会发展息息相关的,舞蹈教育必须以创新和传承为核心理念.为此,在新时代背景下,高职院校舞蹈教育工作务必要在核心素养背景下,积极转变传统的教学思维,创新多元的舞蹈教学形式,为社会源源不断地输出优秀的人才.基于此,本文首先阐述了高职舞蹈教学的创新原则;其次分析了基于核心素养视角下高职舞蹈教学的重要意义;最后提出了核心素养背景下高职舞蹈教学的具体创新途径.

关键词

核心素养/高职教育/舞蹈教学

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出版年

2024
戏剧之家
湖北省戏剧家协会

戏剧之家

影响因子：0.2
ISSN：1007-0125
参考文献量6
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