多学科交叉融合背景下器乐教学实践探究

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：在全球化浪潮中,多元文化不断碰撞融合,为器乐教学开辟了更加广阔的天地,但也对器乐教学质量提出了更高的要求.顺应多元文化融合发展趋势,为学生打造开放包容的器乐文化氛围是器乐教学实践的重要任务.本文简要论述多元文化融合对器乐教学的影响,重点从坚持多元化器乐教学思路、融入多元化艺术形式、体现多元文化兼容并蓄、运用信息化教学方法、开展多元化器乐实践活动、构建多元化器乐教学评价体系六大方面阐述多元文化融合背景下进行器乐教学实践的有效路径.

作者：

韩延岭、李婉纯

展开 >

作者单位：

佳木斯大学音乐学院,黑龙江佳木斯 154007

关键词：

多学科融合器乐教学艺术形式实践路径

基金：

佳木斯大学教育教学改革研究项目(2023)

项目编号：

2023JY7-01

出版年：

2024

戏剧之家

湖北省戏剧家协会

戏剧之家

影响因子：0.2

ISSN：1007-0125

年,卷(期)：2024.(8)

参考文献量5