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祁太秧歌口述史研究

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本文对祁太秧歌口述史用"自下而上"的视觉讲述其"个人性"特质成为"社会记忆"到进行抢救性研究保护的意义.探索总结祁太秧歌的特点,结合教育工作者的身份,将祁太秧歌非遗文化运用到师范大专校园中,实现全员、全程、全方位育人,进而实现祁太秧歌的保护和传承.

赵慧

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晋中师范高等专科学校 山西 晋中 030600

祁太秧歌 口述史 保护 传承

山西省艺术科学规划项目(2021)

2021B043

2024

戏剧之家
湖北省戏剧家协会

戏剧之家

影响因子:0.2
ISSN:1007-0125
年,卷(期):2024.(9)
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