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初中音乐教师课堂教学反思现状研究

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研究者对某市初中音乐教师进行半结构化访谈,将录音转为文本并利用Nvivo11 软件对文本进行编码并分析,从而总结出三个核心维度即"初中音乐课堂教学反思的观念""初中音乐课堂教学反思的实施""初中音乐课堂教学反思的影响因素".从总体上来说,教师们都认为进行课堂教学反思是有意义的,但对教学反思的重视程度和实施规范性还有待提高.

刘平、张海彬

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伊犁师范大学 新疆 伊宁 835000

初中 音乐课堂 教学反思 访谈

2024

戏剧之家
湖北省戏剧家协会

戏剧之家

影响因子:0.2
ISSN:1007-0125
年,卷(期):2024.(11)
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