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基于"互联网+"学前教育专业舞蹈课程实践教学改革

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随着"互联网+"的快速发展,传统的教学模式已不能完全适应当前的发展形势,探索有效的实践教学路径显得尤为重要.为了不断丰富高校学前教育专业舞蹈实践课的教学内容,提高实践教学能力,将"互联网+"与舞蹈实践教学相结合,可以丰富实践教学手段,增强学生的学习动机和创新能力.本文通过分析"互联网+"在学前教育专业舞蹈教学实践中的重要意义和现阶段学前教育专业的舞蹈课程实践教学中存在的问题,提出了应用"互联网+"导入舞蹈教学情境、应用"互联网+"教学讲授舞蹈动作、应用"互联网+"教学模式强化视听效果、丰富课外教学等教学策略,以逐步提高学前教育专业跳舞实践课程的教学效果和质量.

范燕华、龙有成

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阿坝师范学院 四川 汶川 623002

"互联网+" 舞蹈实践课程 教学改革

教学改革研究项目

202007038

2024

戏剧之家
湖北省戏剧家协会

戏剧之家

影响因子:0.2
ISSN:1007-0125
年,卷(期):2024.(11)
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