戏剧之家2024,Issue(12) :125-128.

混合式教学在高校舞蹈专业中的应用研究——以《现代舞》课程为例

孙萱 汤雅杰
戏剧之家2024,Issue(12) :125-128.

混合式教学在高校舞蹈专业中的应用研究——以《现代舞》课程为例

孙萱 1汤雅杰2
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作者信息

  • 1. 天津天狮学院 心理健康教育中心,天津 301700
  • 2. 天津天狮学院 艺术与设计学院,天津 301700
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摘要

随着信息技术的不断发展,高校舞蹈教育面临着传统教学模式的挑战和深刻变革的关口.本研究以《现代舞》课程为例,探讨了混合式教学模式在高校舞蹈专业中的应用与效果,通过对传统式、在线式和混合式教育特征的比较分析,构建了适应舞蹈专业需求的混合式教学模式,并提出了课前线上导学、课中线下研学、课后混合拓学的教学实践策略.同时,建立了数字化舞蹈数据库和混合式教学评价体系,以促进教学资源的共享与智能化教学环境的构建.在实际应用中,该混合式教学模式为学生提供了更为灵活和个性化的学习方式,促使教师与学生更好地协同合作.

关键词

混合式教学/高校舞蹈专业/现代舞/教学模式/教学评价

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基金项目

天津天狮学院 2021年度校级教科研项目(J21010)

出版年

2024
戏剧之家
湖北省戏剧家协会

戏剧之家

影响因子:0.2
ISSN:1007-0125
参考文献量4
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