戏剧之家2024,Issue(13) :190-192.

情境教学在高校音乐教学中的应用

程璟瑶
戏剧之家2024,Issue(13) :190-192.

情境教学在高校音乐教学中的应用

程璟瑶1
扫码查看

作者信息

  • 1. 西安思源学院 陕西 西安 710038
  • 折叠

摘要

情境教学也即结合具体教学内容,创设相关的情境,从而有效增强学生代入感的教学方式.在高校音乐教学当中,情境教学具体包括音乐作品展示、音乐与舞蹈结合、音乐游戏等不同形式.在音乐教学实践当中,高校教师通过运用不同的情境教学形式,可以促进教学改革,传承音乐文化,进而显著提高学生的音乐感知力.本文首先简要介绍情境教学的不同形式,进而分析在高校音乐教学当中运用情境教学的作用,最后结合高校音乐教学实践,探索运用情境教学的途径,从而为更多音乐教学工作者提供有益的参考.

关键词

高校音乐/情境教学/实践运用

引用本文复制引用

出版年

2024
戏剧之家
湖北省戏剧家协会

戏剧之家

影响因子:0.2
ISSN:1007-0125
段落导航相关论文