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基于幼儿情景剧的艺术教育研究
基于幼儿情景剧的艺术教育研究
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中文摘要:
21 世纪以来,我国学前教育呈现出良好的发展趋势,但仍面临着教学实质欠缺美感、教学内容缺乏文化内涵、教学形式缺少灵活性等问题.针对这些情况,项目组在切实了解家长和幼儿园对幼儿教育需求的基础上,提出了幼儿情景剧进校园的实践活动,为幼儿园提供了适合幼儿生理年龄和心理认知、满足其发展需求的教学资源,丰富了幼儿教育的形式.
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作者:
文自艺、王璐、闵媛娣
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作者单位:
宁夏大学新华学院 宁夏 银川 750001
关键词:
幼儿
艺术教育
情景剧
基金:
宁夏大学新华学院国家级大学生创新创业训练计划(2022)
项目编号:
G202213325011
出版年:
2024
戏剧之家
湖北省戏剧家协会
戏剧之家
影响因子:
0.2
ISSN:
1007-0125
年,卷(期):
2024.
(14)
参考文献量
3