中韩中小学影视教育比较分析

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中文摘要：在国家政策倾斜与支持的利好条件下,我国中小学影视教育不断实现突破,但尚存在地方地区发展不平衡、影片选择的多样性有待提高、课业评价方式亟待丰富等问题.本文通过对比分析中韩两国中小学影视教育的政策、培养理念以及教育体系,针对我国目前存在的问题,从地方特色、影片创作、考核方式层面总结可借鉴的韩国经验,以期提升教学质量、优化教学效果,从而绘就我国中小学影视教育发展的崭新图景.

作者：

李诗雨

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作者单位：

海南师范大学海南海口 571158

关键词：

影视教育中小学影视教育韩国影视教育比较分析

出版年：

2024

戏剧之家

湖北省戏剧家协会

戏剧之家

影响因子：0.2

ISSN：1007-0125

年,卷(期)：2024.(14)

参考文献量2